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蒙特梭利精華全解讀:20世紀最偉大教育聖經,義大利原著精選&當代專家導讀,最適合華人父母的蒙氏教育實踐版

20世紀最偉大教育聖經?No.1全方位教養書

蒙特梭利5大經典原著觀念導讀 & 當代專家幼兒教養訣竅的剖析與建議

5大教養成功關鍵╳45個具體做法╳5階段實踐步驟╳120種蒙氏教具圖解說明

★最權威!20世紀教養聖經

影響數億兒童,超越種族、國家、跨時代的20世紀教養聖經。柯林頓總統與希拉蕊、美國威爾森總統、荷蘭王室、文豪托爾斯泰、電話發明者貝爾、發明大王愛迪生一致推崇;英國威廉王子?哈利王子、Google創辦人、亞馬遜網站創辦人......他們的成功都歸功於蒙特梭利教育!

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當代幼兒早期教育專家?暢銷書《在家玩蒙特梭利》作者李利最新力作,結合現代心理學、教育學、醫學理論,用最淺顯易懂的方式解說蒙氏教育理論。

★最適合華人父母的教養法

。作者十餘年幼教經驗與案例,提煉最適合華人父母的45個「在家蒙特梭利」具體作法。

。5階段蒙特梭利教育實踐步驟,120種蒙氏教具圖解說明,快速吸收幼兒潛能開發教育的精髓。

【蒙特梭利五大教養成功關鍵】

。關鍵1。不「教」的教育→以孩子為本位的教育,成人扮演協助、啟導的角色

蒙特梭利主張:

大人過度的干預,將影響孩子自我實現的積極性。家長要做的是準備符合孩子的內在天賦,能?誘發他自發學習的環境。

專家李利解讀:

0-3歲是新生兒形成認知能力的重要發展階段。配合新生兒智力快速發展8大階段、1.5歲模仿、思考發展階段、0-3歲培養獨自學習能力階段, 給予適當心理和生理刺激。

。關鍵2。成長敏感期來了,才是教養時機→在對的時間做對的教養,孩子學得快又好!

蒙特梭利主張

敏感期是自然賦予兒童的生命助力,當這種敏感力?生時,將驅使孩子對他所熱愛的事物,?生嘗試或學習的熱情。

專家李利解讀

0-6歲是孩子各種學習力敏感期爆發最密集的階段。孩子無故發脾氣=可能是敏感期受到干擾。幼兒重要敏感期:語言(0-6歲)、動作(0-6歲)、書寫?閱讀(3.5-5.5歲)、秩序(2-4歲)、感官(0-6歲)、文化(6-9歲)、對細微事物感興趣(1.5-4歲)。根據各種敏感期特性,提供孩子需要的練習環境或刺激。

。關鍵3。滿足幼兒的心理發展需求→培養他自重、自律、自信的人格與強韌心靈

蒙特梭利主張

孩子的跑、跳、亂動東西、製造混亂並非毫無目的,那是在模仿大人,是他邁向獨立的第一步,成人若誤解為「惡作劇」而加以禁止、責罵,內在需求無法滿足的孩子,容易引發暴躁、自卑等心理問題。

專家李利解讀

3-6歲的幼兒想像力豐富,活動力旺盛,面對孩子的「失序」言行,說教和懲罰只會招來反效果,造成孩子自卑或說謊等負面影響。以提問方式引導孩子思考,有助孩子運用想像力解決問題。

。關鍵4。配合孩子的生理活動節奏→ 鍛鍊大小肌力、精細動作,奠定學習發展的基礎

蒙特梭利主張

成人追求效率,習慣在潛意識裡阻攔兒童看似緩慢和笨拙的活動。兒童需要自己努力得到成長,成人的協助會打亂兒童的活動節奏,是對兒童成長的壓制,將對兒童日後的生活?生巨大影響。

專家李利解讀

3-6歲是幼兒肌肉訓練、日常生活練習、感覺學習的關鍵期。成人應放慢節奏以適應兒童:放慢說話速度、克制「幫」孩子的衝動,允許他「慢慢來」。

。關鍵5。在生活中教育→學會拿捏自由與紀律,為自己的人生盡責

蒙特梭利主張

教育的初衷是讓孩子為適應社會生活做準備,日常生活練習是幼兒教育的重要內容之一。成人應盡量提供機會讓兒童親生參與生活中各種事務,獲得真實的感覺與經驗。

專家李利解讀

3-6歲幼兒雖不具備完全自理能力,但成人不應為他包辦一切,可針對較複雜的日常生活動作進行分解,用簡潔的語言告訴孩子先做什麼、後做什麼,再讓孩子親自去做。



作者簡介

20世紀最偉大的教育家

瑪麗亞?蒙特梭利(Maria Montessori,1870年8月31日-1952年5月6日)

義大利史上第一位女醫學博士和教育家。20世紀最傑出的教育家,也是開創幼兒教育的先驅,曾獲三次諾貝爾和平獎提名。1907年,蒙特梭利於羅馬的聖勒倫佐的貧民窟,開辦了一所學校「兒童之家」 。「兒童之家」的教育成果出奇地成功,隨即在義大利及其他國家造成一波波的風潮,至今未衰。英國王室(威廉王子、哈利王子)、荷蘭王室、Google、亞馬遜網站的創辦人......都是蒙特梭利教育的受惠者。

蒙特梭利教育研究第一人 李利∕編著

美國PAT資格認證國際育嬰導師,中國親子教育活動創始人之一,從事幼兒教育近20年,在著名的早教機構及幼稚園擔任首席培訓講師,熟悉不同年齡階段幼兒生長特點及總體發展情況。研發多套特色型、綜合型0-3歲早期親子課程,以及幼稚園托育全套課程。著有《在家玩蒙特梭利》(野人文化),是博客來年度親子類百大暢銷書。





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